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蚕儿 (第1/4页)
蚕儿 从经已开花的耝布棉袄里撕下一疙瘩棉花,小心地撕开,轻轻地扯大,把那经已板结的棉套儿撕扯得松松软软。摊开,再把铜钱大的一块缀満蚕籽儿的黑⿇纸铺上,包裹来起,装到贴着胸膛的內⾐口袋里,暖着。在老师吹响的哨声里,我慌忙奔进由关帝庙改成的教室,坐在自个从家里搬来的大方桌的一侧,把书本打开。 老师驼着背,从油漆剥落的庙门口走进来,站住,侧过头把小小的教室扫视一周,然后走上搬掉了关老爷泥像的砖台。教室里顿时鸦雀无声,有只
的我邻桌小明儿的风葫芦嗓门里,出发吱吱吱的出气声。 “一年级写大字,三、四年级写小字,二年级上课。” 老师把一张乘法表挂在黑板上,用那根溜光的教鞭指着,领们我读来起: “六一得六…” 我念着,偷偷摸摸胸口,那软软的棉团儿,经已被⾝体暖热了。 “六九五十四。” 胸口上乎似有⽑⽑虫在蠕动,庠庠儿的,我想把那棉团掏出来。瞧瞧老师,那一双眼睛正盯着我,我立即挺直了⾝子… 难以忍耐的期待中,一节课后,我跑出教室,躲在庙后的房檐下(风葫芦说蚕儿见不得太阳),绽开棉团儿,啊呀!出壳了!在那块黑⿇纸上,爬着两条蚂蚁一样的小蚕,一动也不动。两颗原是紫黑的蚕籽儿变成了⽩⾊,旁边开着个一小洞。我取出早已备好的小洋铁盒,用一根鸡⽑把小蚕儿粘来起,轻轻放到盒子里的蒲公英叶子上。再一细看,有两条蚕儿刚刚咬开外壳,伸出黑黑的头来,那多半截⾝子还卡在壳儿里,吃力地蠕动着。 “叮…”上课的哨儿响了。 “二年级写大字…” 写大字,真好啊!老师给四年级讲课了。我取出仿纸,铺进影格,揭开墨盒…那两条小蚕儿出壳了吧?出壳了,千万可别庒死了。 我终于忍不住,掏出棉团儿来。那两条蚕儿果然出壳了,又有三、四条咬透了外壳。我取出鸡⽑,揭开小洋铁盒。风葫芦悄悄窜过来,给我帮忙,拴牛也把头挤过来了… “哐”地一声,的我头顶挨了重重的一击,眼里直冒金星,几乎从木凳上翻跌下去,教室里立时腾起一片笑声。我见看了老师,背着的双里手握着教鞭,站在的我⾝后。慌乱中,铁盒和棉团儿都掉在地上了。我忍着头顶上火烧火燎的疼痛,眼睛仍然偷偷瞄着扣在地上的铁盒。 老师的只一大脚伸过来,从我坐的木凳旁边伸到桌子底下去了。下一,踩扁了那只小洋铁盒;又一脚,踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿…我立时闭上眼睛,那刚刚出壳的蚕儿啊… 老师又走回四年级那第一排桌子的前头去了。教室里静得像空寂的山⾕。 放学了,我回到家里,一进门,妈就喊:“去,给老师送饭去!” 又轮着们我家管饭了。我没动,也没吭声。 “噢!像是受了罚!”mama着看
的我脸,猜测说“险保又是贪耍,不好好写字!” 我仍然立在炕边,有没
话说。 mama顺手摸摸我额头上的“⽑盖儿”惊奇地睁大了眼睛:“啊呀!头上么这大的疙瘩?”她拨开头发,着看,叫着“渗出⾎了!这先生,打娃打得样这狠!头顶上敢乱打…” 的我眼泪流下来了。 “不打不成材!”⽗亲在院子里劈柴,⾼声说“生学哪有不挨板子的?” mama叹口气:“给老师送饭去。” “不我去!” “去!”⽗亲威严地命令“老师在学堂,就是⽗⺟,打是为你学好!” 我一手提着装満小米稀饭的陶瓷罐,一手提着竹篮,竹篮里装着雪
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